根据中央和省委关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的部署要求，按照厅主题教育工作安排，从今天开始，我们分几次举办主题教育读书班，主要目的在于大力弘扬马克思主义学风，加强党的创新理论武装，推动全厅党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步夯实拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，凝聚起团结一心朝着习近平总书记指引的方向前进的强劲动力。下面，我就办好主题教育读书班，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，谈几点意见。

一要坚持原原本本学，在学深悟透上下功夫。学习新思想，最根本、最管用的方法就是读原著、学原文、悟原理。要通过采取个人自学、集中学习、专题讲座和交流研讨等方式，组织引导党员干部反复研读党的二十大报告和党章，认真学习《习近平著作选读》等中央确定的8种学习材料，以及《习近平在福建》系列访谈实录、《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》等学习材料。要充分发挥福建作为新思想重要孕育地和实践地的独特优势，从理论和实践的源头深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

二要坚持示范带头学，在引领带动上下功夫。“坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范”，是新时代党的建设包括党内教育取得成效的重要经验。在座的党员干部都是我们厅的“关键少数”，要以身作则、率先垂范，拿出“挤”和“钻”的精神，先学一步、深学一层、多悟一分，一级抓一级、一级带一级，推动理论学习入脑入心、见行见效。通过举办读书班，组织处级以上党员干部进行集中学习，发挥示范引领作用；结合理论学习中心组学习，围绕主题教育五个目标要求，组织厅党组班子成员、党支部书记和青年理论学习小组代表开展研讨，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会。带头讲好党课，重点讲学习贯彻党的创新理论的收获体会，讲改进工作的方法举措。

三要坚持带着问题学，在走深走实上下功夫。坚持问题导向是我们党开展工作的重要方法，也是学习教育走向深入的最好牵引。我们要对标对表习近平总书记对福建提出的“四个更大”重要要求、对人社工作的重要指示批示精神，结合实施“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，聚焦群众“急难愁盼”问题，聚焦群众最关心、最直接、最现实的利益问题，深入一线调查研究，奔着问题去、聚焦问题学、对准问题谋，对标对表校准偏差，从思想、思路、方法、路径入手，边学边改，立行立改，让学习成果转化为开展工作、解决问题的思路办法，切实把理论学习成果转化为干事创业的不竭动力。

四要坚持融会贯通学，在转化应用上下功夫。学而不思则罔，思而不学则殆。理论具有核心要义、丰富内涵和实践要求，需要多思多悟、反复琢磨、认真领会，不满足于文字呈现的表面含义，要深究文字背后的深层意蕴。要坚持理论联系实际，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，做到学以致用，把学习成果体现在党性修养、能力素质的提升上，体现在推动发展、改进民生的实效上。结合主题教育，引导党员干部对标对表习近平总书记对福建工作的重要讲话重要指示批示精神，对标全国大局，对标先进省份，深入思考在推进中国式现代化建设中的福建定位，聚焦就业、社保、人才、劳动关系等重点工作，找差距、补短板、强弱项，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想的成果，转化为谱写中国式现代化福建篇章的实际行动。

当前，各处室、单位的业务工作都很繁忙，但“磨刀不误砍柴工”，希望同志们珍惜读书班难得的学习机会，保持良好学风，遵守学习纪律，真正静下心来学习、沉下心来感悟、敞开心来交流，做到学有所思、学有所悟、学有所得，以高质量的读书班推动主题教育扎实开展、走深走实。